|
هدف البرنامج العام هو:
تحسين المستوى الاكاديمي للطلاب والعمل على زيادة التوافق النفسي
والاجتماعي وبناء شخصية صحية للطفل حيث يتم ذلك من خلال الوصول إلى الأسباب
المؤدية للمشكلة للحد من تداخلاتها ومن تداخلات البيئة على الطالب، حيث يتم
العمل مع طلاب المدارس الابتدائية من عمر 6-11 سنة.
يتم تحقيق الهدف العام من خلال:
-
تحسين المستوى الأكاديمي للأطفال المتأخرين دراسيا خلال العام.
-
القيام بالنشاطات والفعاليات الثقافية التربوية، الاجتماعية والترفيهية
من أجل رفع المستوى العام للطلبة.
-
العمل الفردي مع الطفل المتأخر أكاديميا بهدف زيادة ثقته بنفسه، وتحقيق
شخصيته واعتماده على ذاته من خلال التركيز على المهارات الحياتية (الوعي
الذاتي، التعبير عن المشاعر، الحزم، إدارة الوقت، العمل الجماعي).
-
إعطاء صورة إيجابية وصحية للطفل حول العلاقة الطبيعية بينه كطفل وبين
الراشدين.
-
إعطاء نموذج مهني للتعامل مع الأطفال لكل من مدرسته وأهله من أجل تحسين
مستوى العلاقة بين الطرفين ورفع مستوى فهم الراشدين المعنيين لطبيعة
الأبناء وحاجاتهم.
الاهداف طويلة المدى :
-
بناء نموذج العمل في البرنامج بحيث يساعد في مساهمة المؤسسات المحلية في
تنفيذه.
-
تحسين الوضع النفسي للاطفال المرضى في المستشفيات في نابلس وطولكرم
والقدس من خلال وجود غرف اثراء للاطفال داخل المستشفيات.
-
التأكيد على مبدأ التكافل الاجتماعي وذلك من خلال التطوع، وخصوصا تنمية
روح التعاون لكلا الطرفان كنزعة وسمة إنسانية مرغوب تطويرها بالمجتمع.
الية العمل في البرنامج:
الركيزة الأساسية لعمل في البرنامج هم المتطوعين من الجامعات الفلسطينية،
حيث يتم إعدادهم للالتحاق بالبرنامج بالوسائل التالية:
-
تدريب المتطوعين قبل بدء العمل مع الأطفال ليتم إعدادهم للعمل في
البرنامج.
-
لقاءات فردية مع مركز/ة البرنامج بمعدل مرة واحدة كل شهر
-
لقاءات
فردية مع مستشارين البرنامج حيث يتم هذا اللقاء مرة كل شهر.
-
ورشات عمل أخرى تحدد أثناء السنة الدراسية وتحدد وفقاً لحاجات المتطوعين.
آلية عمل المتطوع مع الطفل:
يلتقي المرشد بالطفل لقاءين في الأسبوع مدة اللقاء ساعتين، يتم تحديد موعد
اللقاءات بالاتفاق والتنسيق بين المتطوع والاهل، حيث يمكن عقد اللقاء داخل
المركز او مع مؤسسة خارجية مثل نادي، مركز مجتمعي، حيث يتم التنسيق معها
مسبقا من خلال المركز، يقوم المتطوع خلال هذه اللقاءات ببناء الثقة مع
الطفل، ومن ثم يحدد المشاكل أو المواضيع التي يحتاج الطفل المساعدة بها،
وبناءاً عليه يتم تحديد خطة التدخل،حيث
يقوم المتطوع بترتيب وتحديد احتياجات الطفل وإشباعها خلال اللقاءات
المتواصلة من خلال برامج اجتماعية ترفيهية، نفسية وتربوية.
نشاطات البرنامج
-
لقاءات التوأمة (المتطوع والطفل) لقاءين في الاسبوع.
-
اشرافات جماعية للمتطوعين مرة واحدة في الشهر.
-
اشرافات فردية مع مركز/ة البرنامج مرة واحدة في الشهر.
-
نشاطات جماعية للاطفال والمتطوعين، نشاط جماعي مرة كل 3 اشهر.
-
إصدار مجلة سنوية للبرنامج.
-
مخيمات صيفية في القدس ونابلس وقلقيلية.
|
